Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 28.08.2020 № 190-ПП

28 августа 2020 г.

N 190-ПП

Председатель Правительства

Кабардино-Балкарской Республики

А.Мусуков

"Целевые индикаторы и показатели государственной программы

удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;

отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике; количество образовательных организаций

профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы;

численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в состав советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья

"Абилимпикс";

доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего числа профессиональных образовательных организаций;

численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения;

доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена; доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена; число центров опережающей профессиональной подготовки (накопительным итогом); число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (накопительным итогом);

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;

доступность дошкольного образования для детей

в возрасте от 3 до 7 лет;

удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;

удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам;

доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;

доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты;

обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда; доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием;

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей

численности учителей;

число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;

число обучающихся общеобразовательных организаций в расчете на одного педагогического работника;

отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;

доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты;

доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике; обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;

число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;

число созданных новых мест в общеобразовательных организациях; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом; количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций; доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги;

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике;

численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе Образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей; численность лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности; доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, от общего числа молодежи;

численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных во Всероссийскую форумную кампанию;

количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием; число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию; создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех"; внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей; доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий; создание ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования; количество мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);

создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;

численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего

образования;

общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность; доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи; доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов; реализация практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел"; доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;

доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ";

доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения; количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием;

количество подготовленных сборников методических материалов по информационнометодическому сопровождению региональных оценочных процедур;

количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования;

количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования;

доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы;

доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы;

доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы;

доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики";

доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики"; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики"; доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам; доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями; доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии";

доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования;

доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций;

уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций; ожидаемая экономия электроэнергии; ожидаемая экономия теплоэнергии; ожидаемая экономия газопотребления; ожидаемая экономия водопотребления;

доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями;

доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;

доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий);

доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование;

доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций; удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций; удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций;

численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений; сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций на уровне 100 процентов;

доля обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся; доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО;

доля информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике; доля общеобразовательных, профессиональных и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части;

доля воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры; доля образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации";

"Параметры финансового обеспечения государственной программы

общий объем финансового обеспечения реализации государственной программы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 50186575,3 тыс. рублей: 2020 год - 9361322,1 тыс. рублей;

2021    год - 8790475,9 тыс. рублей;

2022    год - 8959944,8 тыс. рублей;

2023    год - 7691610,9 тыс. рублей;

2024    год - 7691610,9 тыс. рублей; 2025 год - 7691610,9 тыс. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 3972780,0 тыс. рублей: 2020 год - 1586592,6 тыс. рублей;

2021 год - 1129472,5 тыс. рублей;

2022 год - 1242860,3 тыс. рублей;

2023 год - 4618,2 тыс. рублей;

2024год - 4618,2 тыс. рублей; 2025 год - 4618,2 тыс. рублей; за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 46213795,3 тыс. рублей:

2020 год - 7774729,4 тыс. рублей;

2021 год - 7661003,4 тыс. рублей;

2022 год - 7717084,5 тыс. рублей;

2023 год - 7686992,7 тыс. рублей;

2024 год - 7686992,7 тыс. рублей; 2025 год - 7686992,7 тыс. рублей";

"Ожидаемые результаты реализации государственной программы

удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования составит 59%;

обеспечение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций на уровне не менее 50 процентов ежегодно;

сохранение уровня средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций на уровне среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;

в 9 образовательных организациях профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, будут обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

доведение доли профессий (специальностей) подготовки кадров ресурсного учебно-методического центра, по которым разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы, до 100 процентов в 2021 году и сохранение ее на соответствующем уровне до 2025 года;

увеличение численности руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в состав советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", до 60 человек;

доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства, составит не менее 68 процентов;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе профессиональных образовательных организаций составит не менее 65 процентов;

численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения, составит 12,2 человека;

доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, составит не менее 50 процентов;

доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, составит 25 процентов;

будет создан центр опережающей профессиональной подготовки; будет создано 25 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций"; обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет получить услуги дошкольного образования;

обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет получить услуги дошкольного образования;

100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования, соответствующего новому образовательному стандарту дошкольного образования;

100 процентов школьников будут обучаться по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций составит не менее 25 процентов; доведение доли муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций до 60 процентов;

не менее 56 процентов школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшат свои результаты;

100 процентов школьников общеобразовательных организаций республики будут обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек;

100 процентов учащихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспечено питанием;

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории;

к 2025 году 100 процентов обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования будут заниматься в одну смену;

доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей составит не менее 52 процентов;

число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, составит 12,5;

средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;

число обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника общеобразовательных организаций составит не менее 13;

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;

100 процентам учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты,

либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, будет предоставлена единовременная компенсационная выплата;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 85 процентов;

обеспечение комфортных условий для обучения и проживания 100 процентов воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

доведение доли выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 50 процентов;

во всех муниципальных образованиях Кабардино-Балкарской Республики будут обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;

не менее 132 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновят материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, составит не менее 39,6 тыс. человек;

будет создано 250 новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

будет обновлена материально-техническая база в 4 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;

будет создано 2949 новых мест в общеобразовательных организациях;

не менее чем в 81 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, будет обновлена материальнотехническая база для занятий физической культурой и спортом;

увеличение до 42,0 тыс. количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;

доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги, составит не менее 85 процентов;

будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, составит не менее 95 процентов;

в 100 процентах образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, образовательная деятельность будет осуществляться с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам

составит не менее 25 процентов; не менее 55 процентов педагогических работников общего образования повысят квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"); будет создан центр цифрового образования детей "IT-куб";

увеличение до 50 процентов доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

будет обеспечена деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов;

не менее 30 процентов педагогических работников пройдут добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; создано 3 центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов;

увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55 процентов;

сохранение отношения средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике на уровне 100 процентов;

ежегодно не менее 100 педагогических работников будут повышать квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе Образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей; доведение численности лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности, до 300 человек;

доведение доли молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, в общем числе молодежи до 45 процентов;

не менее 450 молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет вовлечены во Всероссийскую форумную кампанию;

количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств составит не менее 17;

80 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительным образованием; ежегодно не менее 10000 детей будут охвачены деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, составит не менее 77400 человек;

будет создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, с учетом опыта

Образовательного фонда "Талант и успех"; внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей; доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающие дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, составит не менее 70 процентов; создание 2 ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования; создание 2 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);

создание не менее 30676 новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;

численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, составит не менее 75,0 тысяч человек; общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность, составит не менее 40,0 тыс. человек; увеличение доли молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи до 45 процентов;

доведение до 70 процентов доли студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов;

будут реализованы две практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел"; сохранение доли пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена на уровне 100 процентов;

сохранение доли пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ", на уровне 100 процентов;

доведение доли аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения до 100 процентов; увеличение количества пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием, до 48 единиц; подготовка 2 сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно); доведение количества специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования, до 600 (ежегодно);

разработка не менее двух региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования (ежегодно);

увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы, до 100 процентов; увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы, до 100 процентов;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы, до 100 процентов;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, до 100 процентов;

сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов;

сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики", на уровне 100 процентов;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов; увеличение доли учителей кабардино-черкесского языка и литературы, а также карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам, до 100 процентов;

доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература",

"Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, доведена до 100 процентов;

100 процентов кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы оборудованы в соответствии с современными требований;

увеличение доли школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии" до 100 процентов; сохранение доли образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования на уровне 100 процентов; сохранение доли образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций на уровне 100 процентов;

обеспечение уровня комплексной безопасности в государственных образовательных организациях до 95 процентов;

обеспечение ежегодной экономии электроэнергии в объеме 15,4 тыс. кВт*час;

обеспечение ежегодной экономии теплоэнергии в объеме 100 Гкал;

обеспечение ежегодной экономии газопотребления в количестве 15,0 тыс. куб. метров;

обеспечение ежегодной экономии в объеме 2,0 тыс. куб. метров;

сохранение на уровне 100 процентов доли объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;

сохранение на уровне 100 процентов доли объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; снижение доли расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 5,4 процента;

доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий) до 115,0 млн рублей;

доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 115,0 млн рублей;

сохранение доли государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование, на уровне 100 процентов;

сохранение доли государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций на уровне 100 процентов;

снижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1675 Гкал/ м²;

снижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1953 Гкал/ м²; численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений, составит 110 человек;

сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций сохранено на уровне 100 процентов; увеличение доли обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся до 92 процентов;

доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО, составит 43,5 процента;

увеличение доли информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике до 97 процентов;

увеличение доли общеобразовательных, профессиональных и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части, до 55 процентов;

увеличение доли воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры, до 50 процентов; сохранение доли образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации, на уровне 100 прцентов.".

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций;

отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской

Республике;

количество образовательных организаций профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные

образовательные программы и учебно-методические комплексы; численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс"; доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства; доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, от общего числа профессиональных образовательных организаций;

численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения;

доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена; доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена;

число центров опережающей профессиональной подготовки (накопительным итогом); число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций (накопительным итогом)";

"Параметры финансового обеспечения подпрограммы

общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 2887203,5 тыс. рублей: 2020 год - 485217,7 тыс. рублей; 2021 год - 465212,9 тыс. рублей;

2022 год - 522387,2 тыс. рублей;

2023 год - 471461,9 тыс. рублей;

2024 год - 471461,9 тыс. рублей; 2025 год - 471461,9 тыс. рублей, в том числе:

за счет средств федерального бюджета -

55568,4 тыс. рублей:

2020 год - 5152,4 тыс. рублей;

2021 год - средства не предусмотрены;

2022 год - 50416,0 тыс. рублей;

2023 - 2025 годы - средства не предусмотрены; за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 2831635,1 тыс. рублей:

2020 год - 480065,3 тыс. рублей;

2021 год - 465212,9 тыс. рублей;

2022 год - 471971,2 тыс. рублей;

2023 год - 471461,9 тыс. рублей;

2024 год - 471461,9 тыс. рублей;

2025 год - 471461,9 тыс. рублей";

реализации подпрограммы по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", до 60 человек;

следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, составит 59%;

обеспечение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций на уровне не менее 50 процентов ежегодно;

сохранение уровня средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций на уровне среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;

в 9 образовательных организациях профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, будут обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий; доведение доли профессий (специальностей) подготовки кадров ресурсного учебно-методического центра, по которым разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы, до 100 процентов в 2021 году и сохранение ее на соответствующем уровне до 2025 года;

увеличение численности руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства, составит не менее 68 процентов;

доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, общем числе профессиональных образовательных организаций составит не менее 65 процентов;

численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения, составит 12,2 человека;

доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, составит не менее 50 процентов;

доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена, составит 25 процентов;

будет создан центр опережающей профессиональной подготовки;

будет создано 25 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций".

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет;

доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;

удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;

удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам;

доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций;

доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций; доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты;

обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда; доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием;

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории;

удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования; доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей;

число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника; отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;

число обучающихся в общеобразовательных организациях в расчете на одного педагогического работника;

отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;

доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты; доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике; обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

доля выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

доля муниципальных образований Кабардино-Балкарской Республики, в которых обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;

число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

число созданных новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья; обновлена материально-техническая база в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;

число созданных новых мест в общеобразовательных организациях; количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых обновлена материально-техническая база

для занятий физической культурой и спортом; количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций; доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги;

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций;

доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам; доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования; создание центров цифрового образования детей "IT-куб";

доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

обеспечение деятельности центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов;

доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; количество центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов";

Параметры финансового обеспечения подпрограммы

общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 44573126,3 тыс. рублей:

2020 год - 8270407,3 тыс. рублей;

2021 год - 7910237,0 тыс. рублей;

2022 год - 7939387,1 тыс. рублей;

2023 год - 6817698,3 тыс. рублей;

2024 год - 6817698,3 тыс. рублей; 2025 год - 6817698,3 тыс. рублей, в том числе:

за счет средств федерального бюджета - 3572994,3 тыс. рублей:

2020 год - 1397747,1 тыс. рублей;

2021 год - 1080788,9 тыс. рублей;

2022 год - 1094458,3 тыс. рублей;

2023 - 2025 годы - средства не предусмотрены; за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 41000132,0 тыс. рублей:

2020 2020 год - 6872660,2 тыс. рублей;

2021 2021 год - 6829448,1 тыс. рублей;

2022 2022 год - 6844928,8 тыс. рублей;

2023 2023 год - 6817698,3 тыс. рублей;

2024 2024 год - 6817698,3 тыс. рублей;

2025 2025 год - 6817698,3 тыс. рублей";

"Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет получить услуги дошкольного образования;

обеспечение возможности 100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет получить услуги дошкольного образования;

100 процентам детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования, соответствующего новому образовательному стандарту дошкольного образования;

100 процентов школьников будут обучаться

по новым федеральным государственным образовательным стандартам; доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций составит не менее 25 процентов; доведение доли муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций до 60 процентов;

не менее 56 процентов школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшат свои результаты;

100 процентов школьников общеобразовательных организаций республики будут обеспечены бесплатными учебниками из фондов школьных библиотек;

100 процентов учащихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспечено питанием;

доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории;

к 2025 году 100 процентов обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования будут заниматься в одну смену;

доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей составит не менее 52 процентов;

число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника, составит 12,5;

средняя заработная плата педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования составит не менее 100 процентов средней заработной платы в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике;

число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательных организаций составит не менее 13;

средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций составит не менее 100 процентов от среднемесячного дохода от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике;

100 процентам учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, будет предоставлена единовременная компенсационная выплата;

увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), от общего числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 85 процентов;

обеспечение комфортных условий для обучения и проживания 100 процентов воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

доведение доли выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, охваченных постинтернатным сопровождением, в общем числе выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 50 процентов;

во всех муниципальных образованиях Кабардино-Балкарской Республики будут обновлены содержание и методы обучения предметной области "Технология" и других предметных областей;

не менее 132 общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновят материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, составит не менее 39,6 тыс. человек;

будет создано 250 новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа;

будет обновлена материально-техническая база в 4 организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам;

будет создано 2949 новых мест в общеобразовательных организациях;

не менее чем в 81 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, будет обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом;

увеличение до 42,0 тыс. количества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций;

доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, в общем числе обратившихся за получением услуги, составит не менее 85 процентов;

будет внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования;

доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам, составит не менее 95 процентов;

в 100 процентах образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, образовательная деятельность будет осуществляться с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды;

доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам составит не менее 25 процентов; не менее 55 процентов педагогических работников общего образования повысят квалификацию в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"); будет создан центр цифрового образования детей "IT-куб";

увеличение до 50 процентов доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников;

будет обеспечена деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов; не менее 30 процентов педагогических работников пройдут добровольную независимую оценку профессиональной квалификации; создано 3 центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центр оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов.".

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

удельный вес численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования;

отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике;

численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе Образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей; численность лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности; доля молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, от общего числа молодежи;

численность молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных во Всероссийскую форумную кампанию;

количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств; доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием; число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию; создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех";

внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей; доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий; создание ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего

образования; количество мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);

создание новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;

численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования;

общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность; доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи; доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов; реализованы практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии субъектам Российской Федерации на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел";

"Параметры финансового обеспечения подпрограммы

общий объем финансового обеспечения реализации подпрограммы за 2020 - 2025 годы за счет всех источников финансирования составляет 2200032,4 тыс. рублей: 2020 год - 507714,1 тыс. рублей;

2021 год - 345565,0 тыс. рублей;

2022 год - 408478,1 тыс. рублей;

2023 год - 312758,4 тыс. рублей;

2024 год - 312758,4 тыс. рублей; 2025 год - 312758,4 тыс. рублей, в том числе: за счет средств федерального бюджета - 316773,3 тыс. рублей: 2020 год -179250,1 тыс. рублей; 2021 год - 44155,4 тыс. рублей;

2022 год - 93367,8 тыс. рублей;

2023 - 2025 годы - средства не предусмотрены; за счет средств республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики - 1883259,1 тыс. рублей:

2020  год - 328464,0 тыс. рублей;

2021 год - 301409,6 тыс. рублей;

2022 год - 315110,3 тыс. рублей;

2023 год - 312758,4 тыс. рублей;

2024 год - 312758,4 тыс. рублей;

2025 год - 312758,4 тыс. рублей";

"Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

увеличение удельного веса численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, участвующих в олимпиадах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня, в общей численности обучающихся по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55 процентов;

программам начального общего, основного общего и среднего общего образования до 55 процентов;

сохранение отношения средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Кабардино-Балкарской Республике на уровне 100 процентов;

ежегодно не менее 100 педагогических работников будут повышать квалификации по программам работы с одаренными детьми, в том числе на базе Образовательного центра "Сириус" и регионального центра выявления и поддержки одаренных детей; доведение численности лиц, сведения о которых содержатся в государственном информационном ресурсе о лицах, проявивших выдающиеся способности, до 300 человек;

доведение доли молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, охваченных мероприятиями молодежной политики, в общем числе молодежи до 45 процентов;

не менее 450 молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет вовлечены во Всероссийскую форумную кампанию;

количество реконструированных и (или) капитально отремонтированных муниципальных детских школ искусств составит не менее 17;

80 процентов детей в возрасте от 5 до 18 лет будут охвачены дополнительным образованием; ежегодно не менее 10000 детей будут охвачены деятельностью детских технопарков "Кванториум", мобильных технопарков "Кванториум" и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, составит не менее 77400 человек;

будет создан региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта

Образовательного фонда "Талант и успех"; внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей; доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий, составит не менее 70 процентов; создание 2 ключевых центров дополнительного образования детей, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;

создание 2 мобильных технопарков "Кванториум" (для детей, проживающих в сельской местности и малых городах);

создание не менее 30676 новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей;

численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, составит не менее 75,0 тысяч человек; общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений в добровольческую деятельность,

составит не менее 40,0 тыс. человек; увеличение доли молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, в общем числе молодежи до 45 процентов;

доведение до 70 процентов доли студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, в общем числе студентов;

будут реализованы две практики поддержки добровольчества (волонтерства) по итогам проведения ежегодного конкурса по предоставлению субсидии на реализацию практик поддержки и развития добровольчества (волонтерства) "Регион добрых дел".

"Целевые индикаторы и показатели подпрограммы

доля пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена;

доля пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ";

доля аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения; количество пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием;

количество подготовленных сборников методических материалов по информационно- методическому сопровождению региональных оценочных процедур;

количество специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования;

количество региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования;

доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы;

доля учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы;

доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаевобалкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики"; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики"; доля обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики"; доля учителей кабардино-черкесского языка и литературы и карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам; доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; доля кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы, оборудованных в соответствии с современными требованиями;

доля школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии"; доля образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования;

доля образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций; уровень комплексной безопасности государственных образовательных организаций; ожидаемая экономия электроэнергии; ожидаемая экономия теплоэнергии; ожидаемая экономия газопотребления;

ожидаемая экономия водопотребления;

доля объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями;

доля объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;

доля объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями; доля объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; доля расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных

организаций (для фактических условий); динамика расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий);

доля государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование;

доля государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций; удельный расход тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций; удельный расход электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций";

"Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

сохранение доли пунктов проведения экзаменов, обеспеченных высокопроизводительными сканерами для выполнения сканирования экзаменационных работ участников ЕГЭ в ППЭ в день проведения экзамена на уровне 100 процентов;

сохранение доли пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных высокопроизводительными принтерами для использования технологии "Печать полного комплекта экзаменационных материалов в аудиториях ППЭ", на уровне 100 процентов; доведение доли аудиторий пунктов проведения ЕГЭ, обеспеченных модернизированным оборудованием для осуществления онлайн-видеонаблюдения до 100 процентов;

увеличение количества пунктов проведения основного государственного экзамена, обеспеченных современным технологическим оборудованием, до 48 единиц;

подготовка 2 сборников методических материалов по информационно-методическому сопровождению региональных оценочных процедур (ежегодно); доведение количества специалистов, прошедших подготовку и (или) повышение квалификации в области оценки качества образования, до 600 (ежегодно);

разработка не менее двух региональных оценочных инструментов для проведения регионального анализа оценки качества общего образования

(ежегодно);

увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для основной группы, до 100 процентов; увеличение доли учебно-методических комплектов по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся 1 - 11 классов, в том числе для начинающей группы, до 100 процентов;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература",

"Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, в том числе для основной группы, до 100 процентов; увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература" в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, до 100 процентов;

сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "История Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов;

сохранение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "География Кабардино-Балкарской Республики", на уровне 100 процентов;

увеличение доли обучающихся образовательных организаций, осваивающих обновленные основные общеобразовательные программы по предметам "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", в том числе по предмету "Культура народов Кабардино-Балкарской Республики", до 100 процентов;

увеличение доли учителей кабардино-черкесского языка и литературы, а также карачаево-балкарского языка и литературы, прошедших курсы повышения квалификации по обновленным программам, до 100 процентов;

доля примерных основных образовательных программ по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык" и "Карачаево-балкарская литература", разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, доведена до 100 процентов;

100 процентов кабинетов кабардино-черкесского языка и литературы, карачаево-балкарского языка и литературы оборудованы в соответствии с уровнем современных требований;

увеличение доли школьных библиотек, оснащенных новыми учебно-методическими комплектами по предметам "Кабардино-черкесский язык", "Кабардино-черкесская литература", "Карачаево-балкарский язык", "Карачаево-балкарская литература", "География Кабардино-Балкарской Республики", "История Кабардино-Балкарской Республики" и "Культура народов Кабардино-Балкарии", до 100 процентов; сохранение доли образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования, в которых созданы органы государственно-общественного управления, в общем числе образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального образования на уровне 100 процентов;

сохранение доли образовательных организаций, обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в общем числе образовательных организаций на уровне 100 процентов;

обеспечение уровня комплексной безопасности в государственных образовательных организациях до 95 процентов;

обеспечение ежегодной экономии электроэнергии в объеме 15,4 тыс. кВт*час;

обеспечение ежегодной экономии теплоэнергии в объеме 100 Гкал;

обеспечение ежегодной экономии газопотребления в количестве 15,0 тыс. куб. метров;

обеспечение ежегодной экономии воды в объеме 2,0 тыс. куб метров;

сохранение на уровне 100 процентов доли объемов электроэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, оплата которой осуществляется с использованием приборов учета, в общем объеме электроэнергии, потребляемой государственными образовательными организациями; сохранение на уровне 100 процентов доли объемов теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме теплоэнергии, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;

сохранение на уровне 100 процентов доли объемов воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями, расчеты за которую осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме воды, потребляемой (используемой) государственными образовательными организациями;

сохранение на уровне 100 процентов доли объемов природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями, расчеты за который осуществляются с использованием приборов учета, в общем объеме природного газа, потребляемого (используемого) государственными образовательными организациями; снижение доли расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 5,4 процента;

доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для фактических условий) до 115,0 млн рублей; доведение объема расходов республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики по отрасли "Образование" на обеспечение энергетическими ресурсами государственных образовательных организаций (для сопоставимых условий) до 115,0 млн рублей;

сохранение доли государственных образовательных организаций, финансируемых за счет республиканского бюджета Кабардино-Балкарской Республики, в общем объеме государственных образовательных организаций, в отношении которых проведено обязательное энергетическое обследование, на уровне 100 процентов;

сохранение доли государственных образовательных организаций, предоставивших энергетическую декларацию за отчетный год, в общем количестве государственных образовательных организаций на уровне 100 процентов;

снижение удельного расхода тепловой энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1675 Гкал/ м²; снижение удельного расхода электрической энергии на снабжение государственных образовательных организаций до 0,1953 Гкал/ м²".

"Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

численность подготовленных организаторов и специалистов в сфере патриотического воспитания, в том числе специалистов военно-патриотических клубов и объединений, составит 110 человек;

сохранение доли участвующих в реализации подпрограммы образовательных организаций всех типов в общей численности образовательных организаций сохранено на уровне 100 процентов; увеличение доли обучающихся в образовательных организациях всех типов, принимавших участие в конкурсных мероприятиях, направленных на повышение уровня знаний истории и культуры России, Кабардино-Балкарской Республики, в общей численности обучающихся до 92 процентов; доля граждан в Кабардино-Балкарской Республике, выполнивших нормативы ГТО, в общей численности населения, принимавшего участие в сдаче нормативов ГТО, составит 43,5 процента; увеличение доли информированных о мероприятиях подпрограммы граждан в общей численности граждан в Кабардино-Балкарской Республике до 97 процентов;

увеличение доли общеобразовательных, профессиональных и образовательных организаций высшего образования, над которыми шефствуют воинские части, до 55 процентов;

увеличение доли воинских частей, над которыми шефствуют трудовые коллективы и бизнес-структуры, до 50 процентов;

сохранение доли образовательных организаций высшего образования, на базе которых осуществляют деятельность волонтерские организации, на уровне 100 процентов".

N

п/п

Показатель (индикатор)

Единица измерения

2019

2020

2021

2022

2023

2024

2025

факт

план

план

план

план

план

план

1. Подпрограмма "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования"

1.1

Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам

процентов

59,3

58,3

58,4

58,5

58,6

58,8

59

среднего профессионального образования

1.2

Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций

процентов

50

50

50

50

50

50

50

1.3

Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике

процентов

112,52

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

1.4

Количество образовательных организаций профессионального образования, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального образования инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий

учреждений

9

9

9

9

9

9

9

1.5

Доля профессий (специальностей), по которым учебно-методическим центром разработаны и апробированы адаптированные образовательные программы и учебно-методические комплексы

процентов

80

90

100

100

100

100

100

1.6

Численность руководящих и педагогических работников системы среднего профессионального образования, входящих в составы советов по компетенциям конкурсов по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс"

человек

35

40

45

48

50

60

60

1.7

Доля студентов (выпускников) из числа инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья профессиональных образовательных организаций, курируемых ресурсным учебно-методическим центром, занявших призовые места на конкурсах профессионального мастерства

процентов

55

60

65

66

67

68

68

1.8

Доля профессиональных образовательных организаций, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем числе профессиональных образовательных организаций

процентов

44,4

45,5

50,0

55,0

60,0

65,0

65,0

1.9

Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя или мастера производственного обучения

человек

13,84

12,2

12,2

12,2

12,2

12,2

12,2

Региональный проект "Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)"

1.10

Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена

процентов

22,2

12

25

35

45

50

50

1.11

Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена

процент

0,34

5

10

15

20

25

25

1.12

Число центров опережающей профессиональной подготовки*

единиц

0

0

0

1

1

1

1

1.13

Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций*

единиц

15

24

24

24

24

24

24

2. Подпрограмма "Развитие дошкольного и общего образования"

2.1

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте

процентов

96

98

100

100

100

100

100

от 2 месяцев до 3 лет

2.2

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет

процентов

100

100

100

100

100

100

100

2.3

Удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования

процентов

100

100

100

100

100

100

100

2.4

Удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях по федеральным государственным образовательным стандартам

процентов

85

94

96

100

100

100

100

2.5

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций

процентов

24,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

25,0

2.6

Доля муниципальных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве общеобразовательных организаций

процентов

47

55

60

60

60

60

60

2.7

Доля школ, включенных в региональные проекты повышения качества образования, улучшивших свои результаты

процентов

47

50

55

56

56

56

56

2.8

Обеспеченность обучающихся общеобразовательных организаций бесплатными учебниками из библиотечного фонда

процентов

100

100

100

100

100

100

100

2.9

Доля обучающихся 1 - 4 классов образовательных организаций, осуществляющих обучение по основным общеобразовательным программам начального общего образования, обеспеченных бесплатным горячим питанием

процентов

100

100

100

100

100

100

100

2.10

Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории

процентов

-

100

100

100

100

100

100

2.11

Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях, в том числе обучающихся по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования

процентов

90,1

90,5

91,0

93

96

98

100

2.12

Доля учителей, освоивших методику преподавания по межпредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей

процентов

45

46

50

51

51,5

52

52

2.13

Число детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на одного педагогического работника

человек

13,15

12,5

12,5

12,5

12,5

12,5

12,5

2.14

Отношение средней заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего образования в Кабардино-Балкарской Республике

процентов

98,42

100

100

100

100

100

100

2.15

Число обучающихся в расчете на одного педагогического работника общеобразовательных организаций

человек

13,74

13

13

13

13

13

13

2.16

Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к среднемесячному доходу от трудовой деятельности в Кабардино-Балкарской Республике

процентов

107,14

100

100

100

100

100

100

2.17

Доля учителей, прибывших (переехавших) на работу в сельские населенные пункты, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тыс. человек, которым предоставлены единовременные компенсационные выплаты

процентов

-

37

70

100

100

100

100

2.18

Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на все формы семейного устройства (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), в общем числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Кабардино-Балкарской Республике

процентов

89,9

80

81

82

83

84

85

2.19

Обеспечение комфортных условий для обучения и проживания воспитанников государственных образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

процентов

100,0

100

100