| N | Наименование муниципальной услуги (работы) | Показатели, характеризующие качество муниципальной услуги | Формула расчета показателя |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | Реализация основных общеобразовательных программ дошкольного образования | Охват детей дошкольного возраста; |  |
| качество присмотра и ухода за детьми, | , где К1 - кол-во удовлетворенных качеством присмотра и ухода за детьми, К2 - общее число опрошенных |
| обеспечение их безопасности; | Абсолютный показатель (отсутствие предписание) |
| сохранение и укрепление физического и психического здоровья; | Абсолютный показатель (наличие программ или разделов программы по данному направлению) |
| создание условий для различных видов деятельности детей - физической, познавательно-речевой, художественно-речевой; | Абсолютный показатель (наличие программ) |
| обеспечение социально-личностного развития каждого ребенка; | Абсолютный показатель (наличие в программе данного направления) |
| укомплектованность кадрами, в том числе наличие логопеда и психолога; | , где К1 - кол-во кадров по факту, К2 - кол-во кадров по штатному расписанию |
| соблюдение рациона питания; | Абсолютный показатель |
| заболеваемость; |  , где К1 - кол-во не болевших детей, К2 - кол-во детей по списку |
| привлечение родителей к управлению образовательным учреждением; | Абсолютный показатель (Наличие представителей в управляющем совете). |
| создание условий, отвечающих современным санитарно-гигиеническим требованиям; | Абсолютный показатель (отсутствие предписаний) |
| обеспеченность воспитанников учреждений в соответствии с утвержденными нормативами: - мягким инвентарем - игрушками, - художественной литературой. | Абсолютный показатель (согласно нормативов) |
| 2 | Реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования. | Применение и использование различных методик и технологий обучения и воспитания; | Абсолютный показатель (да-нет) |
| наличие системы оценки индивидуальных образовательных результатов; | Абсолютный показатель (да-нет) |
| доля детей, участвующих в кружках, секциях, различных конкурсах в рамках программ дополнительного образования; | , где К1 - кол-во детей участвующих в кружках, секциях, различных конкурсах в рамках программ дополнительного образования |
| создание современных условий обучения; | По данным электронного мониторинга в рамках реализации КПМО (не менее 80%) |
| наличие качественного педагогического состава; | , где К1 - кол-во педагогов, имеющих первую и высшую квалификационную категорию, К2 - всего педагогов по факту |
| использование здоровьесберегающих технологий; | Абсолютный показатель (да,нет) |
| Создание условий, отвечающих санитарно-гигиеническим требованиям; | Абсолютный показатель (отсутствие предписаний) |
| обеспеченность учебно-методической и художественной литературой. | К1/К2, где К1 - численность библиотечного фонда, К2 - кол-во учащихся 1-4 классов |
| 3 | Реализация основных общеобразовательных программ основного общего образования. | Укомплектованность кадрами; | , где К1 - укомплектованность кадрами (по факту) К2 - по штатному расписанию |
| доля педагогического состава, повысившего квалификацию; | , где К1 - кол-во педагогов повысивших квалификацию, К2 - общее кол-во педагогов |
| доля педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию; | , где К1 - кол-во имеющих высшую квалификационную категорию, К2 - всего педагогов по факту |
| создание условий, отвечающих санитарно-гигиеническим требованиям; | Абсолютный показатель (отсутствие предписаний) |
| наличие свободного доступа к ресурсам сети Интернет, | Абсолютный показатель (да-нет) |
| применение промежуточной аттестации, результаты проверок в рамках контроля знаний (ГИА); |  , где К1 - кол-во учащихся, успешно сдавших ГИА, К2 - общее кол-во учащихся, сдававших ГИА. |
| наличие органа самоуправления, | Абсолютный показатель (да-нет) |
| наличие классов предпрофильного, профильного, углубленного обучения; | Абсолютный показатель (да-нет) |
| отсутствие жалоб на действия работников учреждения; | Абсолютный показатель (да-нет) |
| доля детей, участвующих в кружках, секциях, в различных конкурсах, смотрах; | , где К1 - кол-во детей, участвующих в кружках, секциях, в различных конкурсах, смотрах, К2 - всего кол-во детей. |
| количество кружков дополнительного образования детей; | Абсолютный показатель (да-нет) |
| доля обучающихся, принявших участие в муниципальных, региональных и всероссийских мероприятиях; | , где К1 - кол-во детей, участвующих в кружках, секциях, в различных конкурсах, смотрах, К2 - всего кол-во детей. |
| создание современных условий обучения; | По данным электронного мониторинга в рамках реализации КПМО (не менее 80%) |
| количество обучающихся, ставших победителями и призерами муниципальных, республиканских и всероссийских мероприятий, в том числе предметных олимпиад. | , где К1 - кол-во обучающихся, ставших победителями и призерами муниципальных, республиканских и всероссийских мероприятий, в том числе предметных олимпиад, К2 - общее кол-во детей. |
| 4 | Реализация основных общеобразовательных программ среднего (полного) образования. | Обоснованное использование разных оценочных шкал, процедур, форм оценки качества знаний; | Наличие локального акта (да-нет) |
| создание условий, отвечающих современным санитарно-гигиеническим требованиям; | Отсутствие предписаний (да-нет) |
| наличие классов предпрофильного, профильного, углубленного обучения; | Абсолютный показатель (Да-нет) |
| применение и использование различных инновационных методик и технологий обучения; | , где К1 - уроки с применением ин. методик и технологий обучения в год, К2 - кол-во уроков в год |
| применение промежуточной аттестации, результаты проверок в рамках контроля знаний (ЕГЭ); | , где К1 - кол-во учащихся, успешно сдавших ЕГЭ, К2 - общее кол-во учащихся, сдававших ЕГЭ |
| количество призеров предметных олимпиад; | , где К1 - кол-во обучающихся, ставших победителями и призерами предметных олимпиад, К2 - общее кол-во детей. |
| укрепление физического и психического здоровья детей; | Наличие программ данной направленности (абсолютный показатель) |
| создание условий для различных видов деятельности детей - физической, творческой; | Наличие кружков и спортивных секций (абсолютный показатель) |
| доля выпускников учреждения, поступивших в профессиональные учреждения, в том числе высшего профессионального образования; | , где К1 это кол-во поступивших, К2 общее кол-во выпускников |
| доля детей, охваченных дополнительным образованием. | , где К1 это кол-во охваченных, К2 кол-во учеников всего |
| 5 | Реализация дополнительных образовательных программ. | Количество мест в образовательном учреждении в расчете на 1 потребителя услуги; | Абсолютный показатель (кол-во мест) |
| Сроки реализации дополнительных образовательных программ; | Не менее 1 года |
| наличие программ по работе с одаренными детьми; | Абсолютный показатель (Да-нет) |
| создание условий, отвечающих современным санитарно-гигиеническим требованиям; | Отсутствие предписаний |
| количество детей, приходящихся на 1 педагога дополнительного образования; сохранность контингента; полнота реализации учебного плана; удельный вес детей, участвующих в региональных и российских мероприятиях; количество педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию; творческие достижения обучающихся; удельный вес победителей региональных и российских мероприятий. |  , где Кд - кол-во детей, Кп - кол-во педагогов по штатному расписанию Динамика за два года (предыдущий и текущий) Абсолютный показатель (выполнение программного материала) , где К1 кол-во участвовавших детей, К2 всего детей , где К1 - кол-во педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию; К2 - общее кол-во педагогов. Абсолютный показатель (портфолио да-нет) , где К1 - кол-во детей, победивших в региональных и российских мероприятиях; К2 - общее кол-во детей. |
| 6 | Проведение лечебно-реабилитационных, санаторно-гигиенических детей, нуждающихся в длительном лечении | Создание условий, отвечающих современным санитарно-гигиеническим требованиям; доля установленной площади учреждения, приходящегося на одного ребенка; количество педагогов, имеющих высшее, незаконченное высшее и среднее профессиональное педагогическое образование; доля родителей (законных представителей) детей, удовлетворенных условиями и качеством обучения и профилактики; доля детей, охваченных дополнительным образованием. | Отсутствие предписаний Проектная мощность\Кол-во , где К1 - кол-во педагогов, имеющих высшее, незаконченное высшее и среднее профессиональное педагогическое образование; К2 - всего педагогов , где К1 кол-во удовлетворенных К2 - кол-во опрошенных родителей , где К1 - доля детей, охваченных дополнительным образованием, К2 - всего детей в данных группах. |
| 7 | Реализация программ профессиональной подготовки в образовательных учреждениях. | Количество получателей бюджетной услуги, приходящихся на одного преподавателя Охват общеобразовательных учреждений (ОУ) Выполнение учебного плана профессиональной подготовки. Полнота реализации образовательных программ. Количество получателей бюджетной услуги освоивших программы профессиональной подготовки Удельный вес выпускников МОУ МУК осваивавших программы профессиональной подготовки с последующим присвоением квалификационного разряда по профессии Количество получателей бюджетной услуги, получивших свидетельство о присвоении квалификации Количество получателей бюджетной услуги, отчисленных по различным причинам Количество потребителей, избравших в качестве итоговой аттестации выполнение выпускной квалификационной работы Количество потребителей, имеющих по итоговой аттестации 100% качества Повышение квалификации сотрудников Количество проведенных контрольных срезов (к/с) по предметам учебного плана в рамках проведения плановых проверок качества образования Количество договоров, заключенных на прохождение получателями услуги производственного обучения и производственной практики, заключенным образовательным учреждением с работодателями Сформированность профессионального самоопределения выпускников МОУ МУК по итогам заключительной диагностики Доля выпускников, продолживших образовательный маршрут в соответствии с предварительным профессиональным самоопределением Доля выпускников, продолживших образовательный маршрут в соответствии с профилем обучения в МОУ МУК (ДВПО) | Абсолютный показатель Абсолютный показатель , где К1 - количество выданных учебных часов, К2 - количество часов учебного плана , где К1- количество обучающихся, имеющих по результатам итоговых аттестационных испытаний и квалификационных экзаменов отметку "3", "4", "5"; К2 - общее число выпускников МОУ МУК , где К1 - количество выпускников, которым присвоен квалификационный разряд по профессии; К2 - общее число обучающихся осваивающих программы профессиональной подготовки. , где К1 - количество выпускников, которым присвоен квалификационный разряд по профессии; К2 - число обучающихся, допущенных к квалификационному экзамену. , где К1 - количество отчисленных учеников, К2 - общее количество учеников , где К1 - количество выпускников защитивших выпускную работу; К2 - общее число выпускников сдававших квалификационный экзамен , где К1 - количество обучающихся имеющих по итогам квалификационных экзаменов, аттестационных испытаний, отметку "4", "5"; К2 - общее число обучающихся, осваивающих программы профессиональной подготовки. , где К1 - количество педагогов, реализующих программы профессиональной подготовки, прошедших курсы повышения квалификации в объеме не менее 72 часов; К2 - общее количество педагогов, реализующих программы профессиональной подготовки. Абсолютный показатель Абсолютный показатель , где К1 - количество педагогов, реализующих программы профессиональной подготовки, прошедших курсы повышения квалификации в объеме не менее 72 часов; К2 - общее кол-во педагогов, реализующих программы профессиональной подготовки. , где К1 - количество выпускников, продолживших обучение в соответствии с предварительным профессиональным самоопределением; К2 - общее количество выпускников МОУ МУК (11класс) К1/К2*100, где К1 - количество выпускников продолживших образовательный маршрут в соответствии с профилем обучения в МОУ МУК; К2 - общее количество выпускников МОУ МУК (11класс). |
| 8 | Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях | Размещение на сайта образовательных учреждений, администрации г.о. Прохладный, в СМИ информации: - о порядке приема в дошкольные группы, общеобразовательные учреждения в первые и десятые классы, - об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках. - о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а так же об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ. | Абсолютный показатель (да-нет) Абсолютный показатель (да-нет) Абсолютный показатель (да-нет) |
| 9 | Предоставление платных дополнительных образовательных услуг по программам общего и дополнительного образования | Обеспеченность кадрами Наличие учебных программ по дополнительному образованию; Планируемый годовой объем оплаты за услугу Удовлетворенность родителей услугами | , где К1 - укомплектованность кадрами по факту, К2 укомплектованность кадрами (по штатному расписанию) Абсолютный показатель (да-нет) Выполнение плана , где К1 - кол-во удовлетворенных родителей услугами, К2 - кол-во родителей. |
| 10 | Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время. | Прием и рассмотрение заявлений; Наличие списков детей на каждую смену; Соответствие пришкольных лагерей требованиям предусмотренным постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 17.03.2003 N 20 "О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.4.1204- 03" Проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-зрелищных мероприятий ежедневно Проведение культурно-массовых и развлекательно-игровых мероприятий ежедневно Проведение прогулок ежедневно Количество детей на одного воспитателя не менее 10 Проведение кружковых, секционных, клубных занятий, отрядных мероприятий ежедневно Помещения, соответствующие требованиям СанПин 100% Наличие обеденного зала, соответствующего требованиям СанПин 100% Наличие оборудованного пищеблока, соответствующего требованиям СанПин 100% Организация питания Наличие систем хозяйственно-питьевого, противопожарного, горячего водоснабжения, канализацией и водостоками Наличие воспитателей с высшим образованием не менее 50% Наличие персонала, прошедшего медицинский осмотр 100% | Абсолютный показатель (да-нет) Абсолютный показатель (да-нет) Наличие Акта приема пришкольного лагеря к открытию смены Абсолютный показатель (наличие утвержденного плана работы на смену) Абсолютный показатель (наличие утвержденного плана работы на смену) Абсолютный показатель (наличие утвержденного плана работы на смену) К1\К2, где К1 - кол-во детей всего по списку, К2 - кол-во воспитателей Абсолютный показатель (наличие утвержденного плана работы на смену) Абсолютный показатель (да-нет) Абсолютный показатель (да-нет) Абсолютный показатель (да-нет) Абсолютный показатель (да-нет) Абсолютный показатель (да-нет) , где К1 - кол-во воспитателей с высшим образованием, К2 - общее кол-во воспитателей Абсолютный показатель |
| 11 | Реализация программ дополнительного образования детей социально-педагогической направленности в образовательных учреждениях | Количество программ профессионально-ориентированной подготовки Количество программ предпрофильной подготовки Количество получателей бюджетной услуги, приходящихся на одного преподавателя Охват общеобразовательных учреждений (ОУ) Выполнение учебного плана профессионально-ориентированной подготовки старшеклассников. Полнота реализации образовательных программ. Выполнение учебного плана предпрофильной подготовки. Полнота реализации образовательных программ. Количество получателей бюджетной услуги, успешно завершивших профессионально - ориентированную подготовку Количество получателей бюджетной услуги, успешно завершивших предпрофильную подготовку (высокий, оптимальный, достаточный уровень усвоения программ) Количество получателей бюджетной услуги, осваивающих программы профессионально -ориентированной подготовки, имеющих по итогам аттестационных испытаний 100% качества Количество проведенных контрольных срезов(к/с) по профилям профессионально-ориентированного обучения в рамках проведения плановых проверок качества образования Количество договоров, заключенных на прохождение производственной практики в рамках профессионально-ориентированного обучения, заключенных образовательным учреждением с работодателями Повышение квалификации сотрудников Обеспеченность образовательного процесса квалифицированными педагогическими кадрами. Сформированность профессионального самоопределения выпускников МОУ МУК по итогам профессионально-ориентированного обучения Доля выпускников продолживших образовательный маршрут в соответствии с предварительным профессиональным самоопределением Доля выпускников продолживших образовательный маршрут в соответствии с профилем обучения в МОУ МУК Результаты предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов - сформированность образовательного запроса по итогам заключительной диагностики Результаты предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов - удельный вес реализации образовательного запроса учащихся сформированного в ходе предпрофильной подготовки Результаты предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов - сформированность личного профессионального плана | Абсолютный показатель Абсолютный показатель Абсолютный показатель Абсолютный показатель , где К1 - количество выданных учебных часов, К2 - количество часов учебного плана , где К1 - количество выданных учебных часов, К2-количество часов учебного плана , где К1 - количество обучающихся, имеющих по результатам итоговых аттестационных испытаний отметку "3", "4", "5"; К2- общее число выпускников, осваивающих профессионально-ориентированные программы , где К1 - количество обучающихся, имеющих по результатам изучения элективных курсов средний балл "3", "4", "5", К2 - общее число учащихся 9-х классов МОУ МУК , где К1 - количество обучающихся, имеющих по результатам итоговых аттестационных испытаний отметку "4", "5", К2- общее число выпускников, осваивающих профессионально-ориентированные программы Абсолютный показатель Абсолютный показатель , где К1 - количество педагогов реализующих программы профессиональной подготовки, прошедших курсы повышения квалификации в объеме не менее 72 часов; К2 - общее количество педагогов реализующих программы профессиональной подготовки.  , где ПК1 - количество педагогов, имеющих квалификационные категории; ПК2 - общее кол-во педагогических работников. , где К1 - количество выпускников МОУ МУК, определившихся с направлением дальнейшего образовательного маршрута и выбором будущей профессии в целом, К2-общее число выпускников. , где К1 - количество выпускников, продолживших обучение в соответствии с предварительным профессиональным самоопределением; К2 - общее количество выпускников МОУ МУК (11 класс) , где К1 - количество выпускников, продолживших образовательный маршрут в соответствии с профилем обучения в МОУ МУК; К2 - общее количество выпускников МОУ МУК (11 класс). , где К1 - количество учащихся 9-х классов со сформированным образовательным запросом по итогам предпрофильной подготовки; К2 - общее число учащихся прошедших предпрофильную подготовку. , где К1 - количество учащихся, реализовавших образовательный запрос; К2 - количество учащихся 9-х классов со сформированным образовательным запросом по итогам предпрофильной подготовки. , где К1 -количество учащихся 9х классов полностью или частично сформировавших личный профессиональный план; К2 общее число учащихся, прошедших предпрофильную подготовку |