№ п/п
|
Метод обучения
|
Категория обучаемых
|
Привлекаемые ЛПУ
|
Кто проводит
|
Объем теоретической и практической подготовки
|
Кратность обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
Общая теоретическая и практическая подготовка
|
Врачи, средний медперсонал лечебно-профилактических учреждений республики
|
Поликлиники, больницы, кабинет инфекционных заболеваний (КИЗ), амбулатории
|
Специалисты ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в КБР» и филиалов, лечебно-профилактических учреждений республики
|
Эпидемиология, клиника, дифференцированная диагностика, проведение противоэпидемических мер при выявлении больных чумой и другими особо опасными инфекциями
|
I-II квартал
|
– методика забора материала от больного чумой, холерой, КГЛ и другими болезнями и синдромами;
– порядок пользования защитной одеждой;
– порядок пользования аптечкой экстренной помощи.
|
Решение практических задач по эпидемиологии, клинике, организации комплекса профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий по локализации и ликвидации очагов чумы и другими особо опасными инфекциями
|
2.
|
Общая теоретическая и практическая подготовка
|
Врачи, средний медперсонал ЛПУ на территории природного очага
|
Поликлиники, больницы, КИЗ, амбулатории
|
Специалисты ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в КБР» и филиалов, ЛПУ, ФГУЗ «Кабардино-Балкарская противочумная станция»
|
– “ – “ –
|
3.
|
Дифференци-рованная подготовка медработников
|
Врачи, средний медперсонал, приписной состав
|
Госпитальная база, скорая помощь, паталогоанатоми-
ческая служба, баклаборатории, СКП
|
Специалисты Управления Роспотребнадзора по КБР, ФГУЗ «Кабардино-Балкарская противочумная станция», кафедра инфекционных болезней Кабардино-Балкарского государственного университета
|
Диагностика, лечение и режим биологической безопасности работы при чуме, функциональные обязанности. Решение практических задач по эпидемиологии, клинике, организации комплекса профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий по локализации и ликвидации очагов чумы и другими особо опасными инфекциями
|
I-II квартал
|